Les dejo aquí el enlace de las actividades que les expliqué ayer. Las pueden hacer todas las veces que quieran. El diario hay que hacerlo en papel, con folios que tengan en casa, hojas de libretas... Recuerden poner la fecha y hacer la letra bonita. Pueden acompañar lo que escriben con dibujos, fotos, pegatinas...
Recuerden que si se organizan bien, pueden hacer muuuuuuchas cosas estos días.
Un besito muy grande para todos y pásenlo muy bien.
Sur
le long chemin
Tout blanc de neige blanche
Un vieux
monsieur s’avance
Avec sa canne dans la main
Et tout
là-haut le vent
Qui siffle dans les branches
Lui souffle
la romance
Qu’il chantait petit enfant
Refrain
Vive
le vent
Vive le vent
Vive le vent d’hiver
Qui s’en
va sifflant soufflant
Dans les grands sapins verts, Oh !
Vive
le temps
Vive le temps
Vive le temps d’hiver
Boule
de neige et jour de l’an
Et bonne année grand-mère
Et
le vieux monsieur
Descend vers le village
C’est l’heure
où tout est sage
Et l’ombre danse au coin du feu.
Mais
dans chaque maison
Il flotte un air de fête
Partout la
table est prête
Et l’on entend la même chanson. Oh !
Refrain
Vive
le vent
Vive le vent
Vive le vent d’hiver
Qui s’en
va sifflant soufflant
Dans les grands sapins verts, Oh !
Vive
le temps
Vive le temps
Vive le temps d’hiver Boule de neige et jour de l’an Et bonne année grand-mère
Les dejo el enlace del tema 2 de Conocimiento del Medio para que puedan ir estudiando. En algunas páginas vienen unos enlaces en los que si clican, pueden ver vídeos explicativos.
Calos me ha pasado este documento con el que podrán repasar el contenido trabajado en clase. Si pinchan en el dibujito del vídeo que se encuentra en la parte de abajo a la derecha de la diapositiva, podrán visualizar videos relacionados con el tema y que les sirven de ayuda para estudiar.
Hoy hacemos entrega de los correos educativos al alumnado. Es muy importante que lo anoten y lo conserven para que puedan matricularse en el aula virtual y hacer las actividades. Les pedimos, por favor, que no modifiquen las claves ya que si no, yo no les puedo facilitar el acceso cuando trabajen en el aula si no la recuerdan.
Debajo les dejo una explicación sobre cómo tienen que activar el correo y mandarme uno a mí.
Un cordial saludo
Kavita.
PASO
1: nos
dirigimos a la página principal de Google.es y pinchamos en el
apartado de GMAIL.
PASO
2: introducimos
nuestro número personal de
CIAL + @canariaseducacion.es
PASO
3: volvemos
a introducir nuestro número personal de CIAL + canariaseducacion.es
y la contraseña debajo. Después pulsamos conectar.
PASO
4: pinchamos
en el lápiz que aparece en el margen izquierdo pararedactar
un correo de confirmación al email del tutor.
Este año estará lleno de proyectos y metas que estoy segura que afrontarán con gran ilusión.
El lunes 19 tendremos la primera visita familias-profesorado. Si alguien no puede acudir, agradecería que me lo comunicara. No obstante, se repartirá la información tratada por escrito.
Les dejo aquí debajo la circular sobre la reunión.
Un cordial saludo
Kavita
CONVOCATORIA 1ª REUNIÓN FAMILIAS-PROFESORADO
Estimadas familias:
Les informamos que el LUNES, día 19 de septiembre, se CONVOCA la 1ª REUNIÓN del profesorado tutor con LAS FAMILIAS, en la que se tratarán los aspectos pedagógicos, metodológicos y organizativos a tener en cuenta en el presente curso escolar.
Dicha convocatoria es sólo para padres/madres o tutores legales del alumnado. Debido a las características de la misma, deben acudir sin sus hijos/as en el horario que se cita a continuación y con un máximo de un representante por familia en cada reunión.
Horario de las reuniones:
15:30 HORAS para las familias que tienen a sus hijos/as en EDUCACIÓNINFANTIL ó 1º y 2ºde Educación Primaria.
16:30 HORAS para las familias que tienen a sus hijos/as en 3º,4º,5º ó 6º de Educación Primaria.
Entrada de las reuniones:PUERTA DE ENTRADA A SECRETARIA.
Recordamos que, no se permitirá la entrada al Centro de ningún alumno/a por tanto rogamos que tomen las medidas oportunas para organizar la debida atención de sus hijos/as bajo la custodia de los familiares o amigos que consideren oportuno (en sus casas, en el parque, en la plaza, etc.).
Se ruega puntualidad.
Agradeciendo de antemano su colaboración les saluda atentamente,
EL EQUIPO DOCENTE
14 de septiembre de 2022.
Para cualquier duda pueden llamar a la secretaría del centro.
HORARIO DE SECRETARÍA: DE 11:00 A 13:00 HORAS TFNO: 922 75 04 63
Como ya saben, comenzó la cuenta atrás y ya vamos teniendo los últimos exámenes del curso. Este jueves, tendremos examen de matemáticas en el que evaluaremos el siguiente contenido:
- Rectas paralelas, secantes y perpendiculares.
- Circunferencia y sus elementos y la posición de cada recta respecto a la circunferencia (recta tangente, secante y exterior).
- Medida de ángulos con transportador y tipos de ángulos (recto, agudo y obtuso).
También tenemos examen de inglés del tema 7 en el que tenemos que repasar el vocabulario de la unidad y la gramática que ya hemos trabajado en otros temas.
Para el viernes, 10 de junio, los alumnos de 4ºA deben presentar y explicar al resto de la clase un trabajo de Ciencias Naturales sobre el inventor, científico o investigador famoso que haya contribuido al avance de la humanidad con algún descubrimiento científico, desarrollado alguna tecnología o invento.
El trabajo debe hacerse en un folio, con un título bonito y bien presentado, con buena letra, respetando los márgenes y sin faltas de ortografía. Y lo deben explicar en clase de la manera más didáctica y, si puede ser, sin leerlo.
Esta semana con motivo del día de Canarias estamos trabajando talleres después del recreo. Ayer hemos hecho taller de banderines para decorar el patio, hoy haremos unos enanitos de La Palma, mañana tocará folclore y el jueves gastronomía, por eso les venía a decir que traigan un bol el jueves ya que haremos una "pella de gofio" en clase y cada uno necesitará su bol para hacerlo individualmente y para que sea más higiénico. Da igual el tamaño, que les quepan las manitas.
Les dejo un vídeo sobre lo que estamos trabajando en sociales, los pueblos celtas e iberos que poblaron la Península Ibérica durante el primer milenio antes de Cristo.
El próximo miércoles 18 haremos un control sobre el tema 6 de inglés en el que evaluaremos la gramática y vocabulario que hemos estado trabajando estas semanas relacionado con el campo y las direcciones.
Vocabulario: river, lake, gate, campsite...
Gramática: turn left, turn right, go straight on...
Todo este contenido lo encontrarán en las páginas 45, 47 y 51 del libro y en las fichas de repaso que hemos hecho en el cuaderno.
Les dejo un vídeo que hemos visto en clase para practicar las direcciones.
Buenos días, también estamos trabajando el Antiguo Egipto en sociales. Es un tema que les encanta y les tiene motivados, les dejo unos vídeos que resume los conceptos que estamos trabajando.
El pasado viernes para celebrar el Día del Libro hemos recibido la visita de algunos padres y madres para leernos algunas historias, así como personal del centro. ¡A los niños les encantó!
Les adjunto un vídeo hecho por nuestro director Julio que resume la actividad.
Mañana contaremos en el centro con varios contenedores en los que podremos reciclar ropa, aceite de cocina, bombillas, pilas, baterías o mandos. Si tienen por casa algo de lo mencionado anteriormente sería buena idea que lo traigan al centro para darle una segunda vida.
Buenos días familias, con motivo del día internacional del Síndrome de Down el próximo 21 de marzo hemos decidido venir al cole con calcetines desparejados, es decir, uno de cada color. La idea de elegir calcetines desparejados como símbolo de esta iniciativa es relativa a su similitud con los cromosomas, que en el caso de las personas con síndrome de Down son uno más, marcando así una diferencia. A continuación, les adjunto el cartel.
También comentarles que el próximo martes 22 tendremos un examen de sociales para evaluar un tema muy cortito (las edades de la historia). En la libreta tenemos 5 preguntas que engloban el temario. También pueden repasar con el siguiente vídeo:
Solo nos detendremos en las cinco edades de la historia que aparecen en el libro (Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna, Edad Contemporánea).
Estimadas familias, mañana tendremos examen de lengua en el que evaluaremos los siguientes contenidos:
- El verbo: número (singular o plural), persona (1ª, 2º, o 3ª persona), tiempo (pasado, presente o futuro), masculino o femenino.
- Prefijos (partículas que se añaden ANTES de las palabras para formar otras nuevas) y sufijos (partículas que se añaden AL FINAL de las palabras para formas otras nuevas).
- Gramática: -ger, -gir, -aje, -eje, -g o -j.
Hemos estado repasando estos días en clase y en la libreta podrán encontrar las fichas de repaso, así como en el libro.
mañana tendremos un examen de sociales en el que tendrán que manejar los siguientes conceptos: natalidad, mortalidad, emigración, inmigración, censo, padrón y cómo se organiza la población (por grupos de edad, por la actividad que realiza, por otros criterios).
Además, deberán conocer las fórmulas para calcular el crecimiento natural y real de una población.
Hemos estado practicando y se llevan en la libreta actividades de repaso para el examen, en esas actividades está toda la información del tema. Adjunto fotos para los que no vinieron el martes.
Buenos días familias, el próximo jueves tendremos una prueba de mates sobre fracciones:
-Representar y colorear fracciones
- Comparación de fracciones
- Fracciones propias, impropias e iguales a la unidad
-Fracción de un número
Lo hemos practicado bastante en clase, podrán encontrar el contenido en el libro, en el apartado de numeración (color naranja), páginas de la 15 a la 22.
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